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組織変革・学習

ADKARモデル

ADKAR Model

読み:あどかーもでる

個人の変化を、認識・意欲・知識・実行能力・定着の側面から支援するモデルです。

まず意味をつかむ

必要だと知っているだけでは実行できるとは限りません。変化を進めるうえで、本人のどこに支援が必要かを考えます。

仕事でどう使うか

変化の理由を理解しているか、参加したいか、方法を知り実行できるか、継続の条件があるかを対話で確認し、不足に合わせた支援を選びます。

判断を一段深める

Prosciが提唱するモデルです。項目へ機械的に点数を付けて人を評価するのではなく、個人の状況を理解するために用います。研修だけで全ての障害が解消するとは考えないことが重要です。

別名・略語:ADKAR

IN PRACTICE

具体例で考える

操作研修を終えたのに利用が進まない部署へ確認すると、旧方式の評価基準が残っていたため、定着を支える制度を見直します。

理解を助けるための架空の例です。
個人の変化を複数面から支える
理由への理解と参加意欲
知識と実行できる力
継続を支える条件

本文の考え方を整理した独自の簡略図です。要素の配置は重要度の順位を示しません。

ここは誤解しやすい

五つの観点を、人が必ず同じ速さで進む工程として固定しないようにします。

この知識を、組織の力へ。

知識を、現場で使える力へ。

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