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組織変革・学習

ダブルループ学習

Double-loop Learning

読み:だぶるるーぷがくしゅう

行動だけでなく、目標やルール、当然としていた前提も問い直す学習です。

まず意味をつかむ

やり方を直しても問題が続くとき、そもそも何を良しとしていたか、なぜその約束があるかを考え直します。

仕事でどう使うか

繰り返す問題の背後にある評価基準や前提を言葉にします。事実と別の見方を比較し、変更の影響を確認して、小さな試行から学びます。

判断を一段深める

前提への異論は権限や価値観に触れるため、率直に話せる条件が必要です。すべてを否定するのではなく、維持すべき制約と変えられる仮定を分けて検証します。

IN PRACTICE

具体例で考える

会議が増えても判断が遅れるため、開催頻度の調整だけでなく「全件を会議で承認する」という前提を見直し、権限委譲を試します。

理解を助けるための架空の例です。
方法の背後を問い直す
繰り返す結果の差
目標・ルール・仮定
前提を変える試行

本文の考え方を整理した独自の簡略図です。要素の配置は重要度の順位を示しません。

ここは誤解しやすい

常識を疑うという掛け声だけで、証拠のない変更を正当化しないようにします。

この知識を、組織の力へ。

知識を、現場で使える力へ。

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